Ambientes de aprendizaje mediados por las TIC,

INFOGRAFÍA 

Objetivo: Evaluar las características, requerimientos y posibilidades que brindan los ambientes de aprendizaje, a partir de la revisión de los recursos tecnológicos disponibles para el desarrollo del proceso de  enseñanza-aprendizaje, enfocados hacia un contexto educativo específico.

CONCLUSIÓN

De la presente infografía podemos concluir que el uso de las TICS, representan parte importante de la modernidad globalizada que vivimos, hemos involucrado nuestro compromiso de educar mediante el uso de las mismas, nos hemos adaptado a estos ambientes de manera vertiginosa, analizamos cuales son las causas más importantes para adaptarnos a ellas, los requerimientos técnicos, tipos de comunicación, ambientes virtuales, diseño y planeación de  programas de enseñanza que involucren procesos educativos tradicionales pero adaptados a la virtualidad.

Hemos analizado también las ventas y limitaciones al usar los programas de diseño de esta misma infografía, en particular la herramienta Canva para mi punto de vista es muy amigable, y accesible en cuanto a plantillas y diseño, puedes guardar en diferentes formatos y compartir de la misma forma, contiene un save as automático, tiene memoria predictiva, almacena mis imágenes en el tiempo, es muy fácil de usar, y en mi cuenta de email, guarda todas las plantillas que he utilizado en el tiempo.

 Respecto a la publicación en este Blog si bien es una herramienta que no había utilizado, con el paso de las actividades he aprendido a mejorar y conocer las herramientas que proporciona, me falta mucho para ser un nivel básico, sin embargo la exploración y la facilidad de la herramienta, ayuda a principiantes a acceder de manera fácil, con tutoriales sencillos y adaptables.

INFOGRAFÍAREFENCIAS

• Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf 

5. Educación a distancia. Páginas 23 a 29

6. e-Pedagogía. Páginas 31 a 33

• Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF]. Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf

Páginas 80 a 90

• Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf

Página 26 a 35